You are using an outdated browser. Please upgrade your browser to improve your experience.
Мы используем «куки», чтобы было удобней пользоваться нашей интернет-страницей. Используя наш сайт, вы соглашаетесь с нашей политикой приватности. Для более подробной информации ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциал
Автор выдвигает оригинальную гипотезу о том, что любовь есть явление энергетическое, энергия любви является жизненной энергией человека, которая у каждого индивида по мере его развития может либо возрастать, либо угасать. Задача педагогики, которую автор называет педагогикой любви, - развитие у человека способности накапливать энергию любви и воспитание его в духе Человека любви (Homo amoris). Следование принципам педагогики любви открывает путь дальнейшего развития и познания. Путь любви - это Путь (Дао), который могут выбрать Учитель и Ученик.