Педагогическое тестирование: проблемы, заблуждения, перспективы
Книга с полки
Описание
В этой книге рассматривается ограниченность доминирующей в настоящее время в образовании и психологии измерительной парадигмы, а также то крайне негативное влияние, которое она оказывает на образование. Представлены новая теоретическая модель компетентности, мотивации и поведения и новый подход к их оценке. Книга содержит данные, свидетельствующие об эффективности и валидности предложенных процедур оценки, выдвинутые идеи используются для анализа сложившейся практики организации научных исследований; обсуждаются предложения по применению этих идей в сфере образования.ID Продукта
2526679
Автор
Издательство
Год
2001
ISBN
5893530446
Item code
13140694
Вес
0.14
Формат
60х88/16
Переплет
мягкий
Доступность
На складе
Размер посылки
XS
