Модели взаимодействия с детьми группы риска: опыт работы социального педагога

Kirjeldus

В пособии представлены рекомендательные и технологические материалы,

необходимые в практической деятельности работникам образования среди детей

и подростков социально опасного поведения, и методики социально-педагогической работы с их родителями.

Предлагаемые модели взаимодействия построены с учетом положений ФГОС

на основе координации усилий педагогов, психологов, родителей, специалистов социальной защиты и ресурсов самой формирующейся личности молодого человека.

В поиске контакта и взаимопонимания с подростками используются предельно гуманистические методы народной педагогики, социально-педагогический тренинг, досуговые мероприятия.

Адресовано руководителям образовательных организаций, социальным педагогам, психологам, классным руководителям, родителям; будет интересно широкому кругу читателей.