Итоговая аттестация обучающихся в учреждении дополнительного образования: организация, рекомендации

Kirjeldus

В пособии раскрывается проблема повышения качественного уровня образовательной деятельности посредством внедрения системы мониторинга освоения обучающимися дополнительных образовательных программ в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования; приведены образцы документов, регламентирующих процесс проведения итоговой аттестации обучающихся. Предложены практические материалы, которые иллюстрируют теоретические подходы и методики. Представлен опыт работы МОУ ДОД "Дворец творчества детей и молодежи Красноармейского района г. Волгограда".

Адресовано руководителям организаций общего и дополнительного образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, педагогическим работникам, организующим работу по реализации стандартов, преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.