НейроЛОГОраскраска. Позвеним-посвистим. Дифференциация звуков [З], [З*], [С], [С*]
![НейроЛОГОраскраска. Позвеним-посвистим. Дифференциация звуков [З], [З*], [С], [С*]](/i/i/1001/755207/380x536/957f5/8c8151d.jpg.webp)
![НейроЛОГОраскраска. Позвеним-посвистим. Дифференциация звуков [З], [З*], [С], [С*]](/i/i/1001/755207/380x531/ae3ba/c679d4f.jpg.webp)
![НейроЛОГОраскраска. Позвеним-посвистим. Дифференциация звуков [З], [З*], [С], [С*]](/i/i/1001/755207/380x534/ccc89/8d299fe.jpg.webp)
![НейроЛОГОраскраска. Позвеним-посвистим. Дифференциация звуков [З], [З*], [С], [С*]](/i/i/1001/755207/380x529/ac2c2/913a273.jpg.webp)
![НейроЛОГОраскраска. Позвеним-посвистим. Дифференциация звуков [З], [З*], [С], [С*]](/i/i/1001/755207/380x539/91d00/20badaa.jpg.webp)
Kirjeldus
Для работы с раскраской необходима разнонаправленная работа речи, движения и зрительного анализатора, сохраняется главный принцип нейроподхода, основанный на тесной связи процессов речи и моторики. Ребенку предлагается произносить определенные слоги, одновременно раскрашивать детали рисунка, подбирать соответствующий цвет по образцу. Сочетание ритмического произношения слогов и способности точно направлять движения руки значительно ускоряет постановку звуков, активизирует нейропластические процессы головного мозга, развивает межполушарное взаимодействие. Упражнения на определение места звука в словах, составление несложных предложений с заданным звуком и звуковые лабиринты решают задачи не только по развитию фонематического слуха и звукового анализа, но и способствую развитию мелкой моторики и зрительно-моторной координации. Провести творческие задания с ребенком смогут не только специалисты, но и родители. Рекомендовано для организации логопедических занятий, домашних заданий и самостоятельного применения.Toode ID
2970567
Autor
Kirjastaja
Seeria
Aasta
2023
ISBN
4680088325583
Kood
13601237
Kaal
0.04
Vorming
скрепка
Kättesaadavus
Laos
Pakendi suurus
XS
