Raamatute tarne kogu Euroopas
Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития: учебное пособие. ФГОС
Raamat riiulist
Kirjeldus
В пособии раскрываются особенности связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития, излагаются некоторые направления коррекционно-развивающего формирования инициативной письменной речи; описывается графическое моделирование как средство структурирования текстового сообщения младшими школьниками с ЗПР. .Подготовлено для студентов высшего профессионального образования по направлению подготовки 050700 "Специальное (дефектологическое) образование (квалификация (степень) - бакалавр)" и представляет собой обучающий модуль, содержание которого выстроено таким образом, что информационный блок обеспечивает формирование теоретических знаний, действенный блок направлен на освоение практических умений и навыков, контрольный блок оценивает уровень освоения материала и актуализирует необходимость корректирующих действий. .Предназначено преподавателям, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям ИПКРО, учителям коррекционного обучения, учителям-дефектологам, логопедам, приступившим к реализации ФГОС. .Допущено Министерством образования и науки РФ. .Toode ID
1350034
Autor
Kirjastaja
Aasta
2017
ISBN
978-5-7057-3620-1
Kood
7332134
Kaal
0.11
Vorming
60х84/16
Köitmine
мягкий
Kättesaadavus
Laos
Pakendi suurus
XS