Педагогическое тестирование: проблемы, заблуждения, перспективы
Raamat riiulist
Kirjeldus
В этой книге рассматривается ограниченность доминирующей в настоящее время в образовании и психологии измерительной парадигмы, а также то крайне негативное влияние, которое она оказывает на образование. Представлены новая теоретическая модель компетентности, мотивации и поведения и новый подход к их оценке. Книга содержит данные, свидетельствующие об эффективности и валидности предложенных процедур оценки, выдвинутые идеи используются для анализа сложившейся практики организации научных исследований; обсуждаются предложения по применению этих идей в сфере образования.Toode ID
2526679
Autor
Kirjastaja
Aasta
2001
ISBN
5893530446
Kood
13140694
Kaal
0.14
Vorming
60х88/16
Köitmine
мягкий
Kättesaadavus
Laos
Pakendi suurus
XS
